Kdo jsme
Jsme skupina studentů a vyučujících, kteří mají opravdové nadšení pro počasí a klima. Ve svém volném čase se věnujeme nejen měření a analýze meteorologických dat, ale také tvorbě předpovědí a technickým záležitostem, co nám to všechno umožňují. Našimi aktivitami chceme ukázat, že meteorologie není jen o číslech, modelech a nehmatatelných věcech – je to fascinující svět, který stojí za to objevovat.
Co děláme
V rámci našich aktivit Meteoklubu se zajímáme o tyto aktivity:
Spravujeme meteostanici GJŠ Zlín
Sbíráme a vizualizujeme data ze školní meteostanice GJŠ Zlín pro naše klimatické a předpovědní účely.
Tvoříme předpovědi
Na základě dat z numerických modelů a částečně i meteostanice tvoříme vlastní jednodenní či vícedenní předpovědi počasí
Zkoumáme počasí
Naše předpovědi zpětně vyhodnocujeme pro jejich budoucí zpřesnění. Zabýváme se populárně-naučným vzděláváním v oboru meteorologie a klimatologie.
Máme vlastní atlas!
Vytváříme společně vlastní online atlas oblaků, abychom se naučili poznávat druhy, tvary, odrůdy a zvláštnosti oblačnosti pro účely poznání aktuálního a budoucího stavu počasí
SW a hardwarové projekty
Máme vlastní SW projekty – web a vyvíjíme mobilní aplikaci MeteorAtlas s vlastním vylepšením předpovědí. V HW projektech řešíme zlepšení současných měřících komponent z Meteostanice GJŠ.
Točíme, stříháme, upravujeme
Všechny naše vzdělávací nebo tvořící výstupy – předpovědi, oblačnost a další publikujeme na naše sociální sítě.
Meteoklub pro školy
Nabízíme pasivní, aktivní a projektovou výuku pro aktivity: Oblačnost, Měření, Předpovídání počasí, Klimatická změna a nebezpečné jevy. Chceme žákům ukázat, že počasí není žádná nuda!
Naše projektová výuka
- Řešení reálných problémů
- Propojujeme předměty
- Týmová kooperace
- Odbornost
O čem píšeme
-
Pokračovat ve čtení: Výuka oblačnosti s mobilním AtlasemPřed několika měsíci jsme kvůli nedostatečnému počtu zájemců o Meteoklub na gymnáziu trochu změnili strategii a začali nám takzvané éra Restart Meteoklubu, kdy se snažíme pomocí tvorby různých výukových materiálů a prostředků ukázat meteorologii jako zajímavý obor, na který se dá navazovat i například technickými záležitostmi. Jedním z výukových podkladů je i návrh projektové výuky na […]
-
Pokračovat ve čtení: Jak získáváme staniční data?Už docela dlouho, dokonce i déle, než existuje Meteoklub, se na zahradě GJŠ Zlín nachází školní meteostanice. Ta původní, která sice doposud existuje, ale již se nepoužívá na získáváni dat, je klasická bílá budka se zavěšenými senzory a vyžaduje manuální zapisování hodnot. To se nějakou dobu dělo. Dokonce k tomu účelu vznikla úplně původní verze […]